3月5日,正值春日暖阳、万物复苏之际,我校马院与新疆建设职业技术学院马院携手开展了思想政治理论课“手拉手”集体备课会。我校教学质量监控中心主任魏成伟、马克思主义学院原院长骆新华、副院长张湘宾、副院长王广元,新疆建设职业技术学院马克思主义学院党支部书记陈新刚、副院长刘艳出席活动,两校马院全体教师参加活动。此次活动旨在深度研习习近平总书记关于思政课建设的重要讲话精神,交流教学心得,为思政课教学工作拓展新思路。

备课会伊始,张湘宾副院长介绍了到场的领导和教师,并对新疆建设职业技术学院陈新刚书记一行的到来表示了热烈的欢迎。她回顾了2019年3月18日习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会精神,强调此次集体备课会正是对总书记重要讲话精神的深度践行,对推动思政教育发展具有重要意义。

魏成伟主任发表致辞。他说:“思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,肩负着培养时代新人的重任。希望两校马院教师能以此次备课会为契机,相互借鉴、共同成长,全面提升思政课教学的质量与成效,让思政教育真正深入人心”。
在教学展示环节,来自两校马院的12位教师依次登台,分别展示了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《中华民族共同体概论》《形势与政策》课程相关内容。他们巧妙结合课程特色与当下时代热点,运用多样化的教学方法,将理论知识与实际案例紧密相连,以扎实的教学功底和创新的教学理念,赢得了现场阵阵掌声,充分展现了思政课教学的多元魅力与无限可能。
刘艳副教授以《人口规模巨大是中国式现代化的首要特征》为题,深入剖析了人口因素在中国式现代化进程中的关键作用,通过详实的数据和丰富的案例,让学生深刻理解人口规模对国家发展的深远影响;张雪飞副教授以《以中国式现代化推进中华民族伟大复兴》为题,采用问题导向教学法,精心设计问题链和课堂教学活动,激发学生主动参与课堂讨论的热情;姚娟娟老师在《文化强国与文化自信》的授课中,旁征博引,通过一系列生动的案例分析,引导学生树立文化自信;张伟老师以《教育是民族振兴、社会进步的基石》为主题,强调了教育在国家发展中的基础性、先导性作用。
随后,在《中华民族共同体概论》课程的交流中,张悦老师以《中华文明与中华文明起源》为题,凭借丰富的考古成果和历史文献,从华夏大地早期文明的曙光讲起,让学生对中华文明的初始脉络有了清晰认知。张豆玉老师以《中华民族共同体的理论渊源》为题,从理论维度和历史维度在漫长历史长河中探寻理论根源,系统阐述了中华民族共同体形成的理论渊源。杨会萍副教授以《动荡时期的文化发展》为题,以魏晋南北朝的多元文化碰撞等历史时期作为重点,深入剖析了动荡环境下文化如何突破困境,实现传承与创新。王保生老师以《中华民族起源》为题,讲述了中华大地早期人类与文化及早期中华文化圈的形成与发展,通过生动的历史故事和考古证据,为大家勾勒出中华民族诞生的宏大画卷,使我们深刻感受到中华民族起源的波澜壮阔。
在《形势与政策》课程的交流中,陈彦哲副教授以《加快建设社会主义文化强国》为题,从建设社会主义文化强国的重要性、取得的历史性成就及未来努力的方向阐述了建设社会主义文化强国的重要意义;韩有栋老师聚焦《以人口高质量发展支撑中国式现代化》,深入分析了人口发展的历程和特征以及推动人口高质量发展的举措;王啸副教授以《加快建设社会主义文化强国》为题,从文化传承的角度切入,探讨如何运用新媒体、新技术拓宽中华文化传播渠道,提升中华文化的国际影响力;张景奇副教授围绕《厚植绿色底色建设美丽中国》,从生态文明理念、绿色发展实践等方面进行了深入解读,结合身边典型案例,让课程丰富及生动。
在交流环节,新疆建设职业技术学院马院的张敏老师、杨柳老师,以及我校马院的李宁老师、彭洁老师,围绕教学内容、教学方法、教学设计等方面展开深入交流探讨。老师们表示,集体备课会是帮助教师提升教学能力和水平的重要平台,通过教学展示,看到了思政课教师扎实的理论基础、浓厚的教学热情、丰富的教学方法,老师们在教学中融入身边典型案例,突出行业特色,扎根边疆大地讲思政课,也看到了大数据赋能思政课。在今后的教学中,大家会将集体备课中的收获转化为实际的教学效果,为学生提供更加优质、高效的思政教育。

陈新刚书记在讲话中高度肯定了此次集体备课会的组织和成效。他表示,在三门课程的教学展示中,充分体现两校马院的教学特点和人才培养需求,相互启发、相互学习,这样的交流活动对促进两校思政课教学改革、提升教师教学水平意义重大。期待今后两校能将集体备课常态化,在教学上、科研上、团队建设方面再合作,打造新疆高校马院携手发展的典范。

最后,骆新华院长作了总结。他说:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,作用不可替代,这要求我们必须不断加强自身建设,提高教学能力和水平,上好思政课。在本次集体备课活动中,两所学校教师各有特色,大家在相互探讨中发现优点、找到不足,在今后教学中携手共进,进一步创新教学方法、提升教学质量和育人效果。”

备课会结束后,大家合影留念。